HỌC HỎI – KẾT NỐI – ĐỔI MỚI:
GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS SAO ĐỎ- PHƯỜNG CHU VĂN AN
THAM DỰ CÁC CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN MÔN
CẤP THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
Mỗi hành trình đổi mới giáo dục đều bắt đầu từ tinh thần học hỏi và khát vọng vươn lên của người thầy. Với mong muốn không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, cập nhật những xu hướng giáo dục tiên tiến và đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên nhà trường đã tích cực tham dự các chuyên đề chuyên môn cấp thành phố Hải Phòng thuộc hai lĩnh vực Ngữ văn và Toán học.
Đây không chỉ là dịp để tiếp cận những mô hình, phương pháp dạy học mới mà còn là cơ hội quý báu để các nhà giáo được trực tiếp học tập, trao đổi, giao lưu chuyên môn cùng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán và những đồng nghiệp giàu kinh nghiệm của thành phố Hải Phòng; từ đó mở rộng tầm nhìn, làm giàu thêm tri thức và bồi đắp những ý tưởng sáng tạo trong tổ chức hoạt động dạy học.
Tại chuyên đề môn Ngữ văn với nội dung “Blended Learning – Dạy học kết hợp”, đồng chí Trần Thị Khánh đã tham dự và có cơ hội tiếp cận những kinh nghiệm, cách thức tổ chức dạy học kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến. Thông qua việc lắng nghe, quan sát, trao đổi và học hỏi từ các đồng nghiệp thành phố, đồng chí có thêm những góc nhìn mới về việc ứng dụng công nghệ số trong thiết kế bài học, tổ chức hoạt động học tập và kiểm tra, đánh giá học sinh. Đặc biệt, chuyên đề gợi mở tư duy đổi mới trong việc kết hợp hài hòa giữa công nghệ và phương pháp sư phạm, hướng tới xây dựng môi trường học tập linh hoạt, phát huy tính chủ động và năng lực tự học của học sinh.
Ở lĩnh vực Toán học với chuyên đề “Toán STEM”, đồng chí Trần Thị Luyến đã được học tập, trao đổi và tiếp thu những kinh nghiệm thiết thực trong tổ chức dạy học tích hợp, gắn kiến thức toán học với thực tiễn cuộc sống. Những chia sẻ chuyên môn, cách thức xây dựng chủ đề STEM và tổ chức các hoạt động trải nghiệm từ đội ngũ giáo viên thành phố đã mang đến nhiều gợi mở giá trị trong việc thiết kế bài học, tạo cơ hội để học sinh vận dụng kiến thức, phát triển tư duy logic, năng lực giải quyết vấn đề và khả năng sáng tạo. Qua đó, môn Toán được tiếp cận theo hướng gần gũi, sinh động hơn, giúp học sinh cảm nhận sâu sắc ý nghĩa và tính ứng dụng của tri thức.
Điều quý giá nhất sau mỗi chuyên đề không chỉ là những kiến thức mới được tiếp nhận, mà còn là những kinh nghiệm thực tiễn, những cách làm hay và tinh thần đổi mới được lan tỏa từ cộng đồng giáo dục thành phố. Được học tập cùng các đồng nghiệp Hải Phòng là cơ hội để mỗi giáo viên nhìn lại thực tiễn giảng dạy của mình, tiếp nhận những cách tiếp cận mới, đồng thời khơi dậy khát vọng đổi mới và sáng tạo trong mỗi giờ lên lớp.
Những kiến thức, kinh nghiệm thu nhận từ các chuyên đề sẽ tiếp tục được các đồng chí Trần Thị Khánh và Trần Thị Luyến nghiên cứu, vận dụng linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường; đồng thời chia sẻ, lan tỏa trong các buổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, góp phần tạo nên sự chuyển biến tích cực và bền vững trong hoạt động dạy học.
Học hỏi để trưởng thành – Kết nối để lan tỏa – Đổi mới để phát triển. Tinh thần ấy chính là động lực để đội ngũ giáo viên nhà trường không ngừng tự bồi dưỡng, nâng cao năng lực nghề nghiệp, bắt nhịp với xu thế giáo dục hiện đại, cùng hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
